תואר שני במדע, טכנולוגיה וחברה

התוכנית למדע טכנולוגיה וחברה היא תוכנית לימודים לתארים מתקדמים, ייחודית מסוגה בישראל.
התוכנית בוחנת במבט פילוסופי, היסטורי וסוציולוגי את יחסי הגומלין המורכבים בין מדע טכנולוגיה וחברה. אנו דוגלים בפלורליזם אינטלקטואלי, ולכן לומדים גישות תיאורטיות מגוונות לחקר ההיבטים החברתיים והתרבותיים של מדע וטכנולוגיה. גם ההגדרות שלנו למדע וטכנולוגיה הן גמישות ורחבות. תוכלו ללמוד אצלנו על תולדות תורת הקוונטים, האבולוציה או על מושג המידע, אבל באותה מידה מעניינים אותנו תולדות האסטרולוגיה והאלכימיה, או מיתוסים קדומים שבעזרתם ניסה האדם להבין את עולמו. תלמידים רבים אצלנו מתעניינים בטכנולוגיה דיגיטלית והשלכותיה, אבל גם עיפרון, נייר, כסף וספר הם טכנולוגיות מרתקות למחקר וכך גם האבן שבני אדם מוקדמים סיתתו לסכין. ומה עם דברים מופשטים כמו שפה, שיר או סולם מוזיקלי? אם תצליחו לשכנע אותנו כי מעניין לחשוב עליהם כטכנולוגיה אתם מוזמנים לחקור אותם אצלנו.

לימודי מדע טכנולוגיה וחברה (המכונים גם STS)  הם תחום מחקר בינתחומי שהחל להתפתח בעולם האקדמי בשנות השבעים. שורשיו של התחום מצויים בלימודי היסטוריה ופילוסופיה של המדע. חוקרי היסטוריה ופילוסופיה של המדע עסקו בשאלות כגון מהי שיטה מדעית? האם מדע יכול להגיע לאמת? כיצד המדע מתקדם? שאלות כגון אלה מעסיקות גם חוקרים בלימודי מדע טכנולוגיה וחברה. מה שמייחד את התחום שלנו, עם זאת, הוא עניין מקביל בטכנולוגיה ובהיבטים החברתיים שלה ושל המדע. באופן מסורתי טכנולוגיה נתפסה כעניין "טכני" גרידא: המדע, לפי תפיסה זו, יוצר תיאוריות, ואילו הטכנולוגיה מיישמת אותן למטרות מוגדרות. לימודי מדע טכנולוגיה וחברה צמחו מתוך הבנה כי יש משהו שגוי בתמונה המסורתית הזאת: לאדם הרי היתה טכנולוגיה הרבה לפני שפיתח מדע. מהו אם כן היחס בין מדע לבין טכנולוגיה? האם גם טכנולוגיה היא צורה של ידיעה? כיצד טכנולוגיה מעצבת אותנו כבני אדם? השאלה מהי טכנולוגיה אינה נבדלת בעינינו מהשאלה מהו אדם. לשתיהן אין תשובה מוחלטת, ומשום כך אפשר לשאול אותן שוב ושוב.

טווח הנושאים שתוכלו לחקור בתוכנית אינו מוגבל, וכולל כל שאלה הנוגעת בממשקים שבין מדע, טכנולוגיה וחברה, בכל תקופה היסטורית. אם הנושא המסקרן אתכם נמצא מעבר לתחומי המומחיות של הסגל שלנו, נדע לחבר אתכם למנחה מתאים מהארץ או מחו"ל.

התוכנית מקבלת תלמידים מצטיינים וסקרנים, המעוניינים להבין את עולמנו ואת האופנים שבהם התעצב. התוכנית שמה דגש על שיח פתוח המערב מורים ותלמידים, על למידה ומחשבה משותפים, ועל בניית קהילת לומדים. הלימודים בתוכנית נעשים בקבוצות קטנות המעודדות דיון והפריה הדדית.

מבנה הלימודים

ימי הלימוד בתוכנית הם ראשון ושלישי. יום ראשון הוא יום הלימודים המרכזי, שבו מתקיימים קורסי הליבה השנתיים, קולוקוויום וסמינר חוקרים, וכן סמינרים וקורסי בחירה. ביום שלישי מתקיימים סמינרים וקורסי בחירה נוספים, חלקם במתכונת היברידית המערבת למידה מרחוק ושיעורים פרונטליים. 

קיימים 2 מסלולים

1. מסלול א' (כולל עבודת תזה)

קיימת אפשרות למסלול השלמת תזה (פרטים בפרק המבוא).

2. מסלול ב' (ללא עבודת תזה)

מסלול א' – עם עבודת מחקר

משך הלימודים: שנתיים עד שלוש. 

מכסת השעות והסמינריונים

36 נ"ז כמפורט להלן:

12 נ"ז – בשלושה  קורסי ליבה שנתיים המתקיימים ביום ראשון("יסודותפילוסופיים לתלמידי מדע 

טכנולוגיה וחברה", "תולדות המדע והטכנולוגיה" ו"מדע טכנולוגיה וחברה").

24 נ"ז - קורסי בחירה, סמינרים, סדנאות כתיבה וקריאות מודרכות.

התלמידים מחויבים להגיש עבודת סמינר אחת במהלך לימודיהם.

התלמידים מחויבים להשתתף בקולוקוויום של התוכנית במשך שנתיים.

התלמידים מחויבים להשתתף בסמינר חוקרים במשך שנה.

את הצעת המחקר יש להגיש עד סוף סמסטר א' של שנת הלימודים השנייה.  
 

הוראות לכתיבת עבודת הגמר 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.  

בחינת גמר  

בחינת הגמר תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.   

מסלול השלמת תזה

המסלול מיועד למועמדים בעלי תואר שני ללא תזה, המעוניינים להמשיך ללימודי דוקטורט. תלמידים במסלול זה נדרשים להגיש הצעת מחקר ולכתוב עבודה המקבילה בהיקפה לעבודת תזה. לאחר אישור העבודה התלמידים יכולים להירשם ללימודי דוקטורט. המסלול מתאים למועמדים שהתואר השני שלהם קרוב לתחום הלימוד של התוכנית, או למועמדים המציגים כיוון מגובש למחקר.

משך הלימודים

התלמידים נדרשים להגיש את השלמת התזה בתוך שנה.

דרישות

התלמידים נדרשים ללמוד את שלושת קורסי הליבה של התוכנית בהיקף 12 נ"ז. הם רשאים ללמוד קורסי בחירה נוספים בהיקף 4 נ"ז עד להגשת השלמת התזה. לאחר אישור השלמת התזה ייקבע היקף הלימודים הנוסף הנדרש מהם לדוקטורט.

מסלול ב' – ללא עבודת מחקר

משך הלימודים: שנתיים.

מכסת השעות והסמינריונים

40 נ"ז כמפורט להלן:

12 נ"ז – בשלושה  קורסי ליבה שנתיים המתקיימים ביום ראשון (מומלץ מאד לקחת את שלושתם       בשנה הראשונה): "יסודותפילוסופיים לתלמידי מדע , טכנולוגיה וחברה", "תולדות המדע והטכנולוגיה", ו"מדע טכנולוגיה וחברה").

28 נ"ז - קורסי בחירה, סמינרים, סדנאות כתיבה וקריאות מודרכות.

התלמידים מחויבים להגיש עבודת סמינר אחת במהלך לימודיהם.

התלמידים מחויבים להשתתף בקולוקוויום של התוכנית במשך שנתיים.

התלמידים מחויבים להשתתף בסמינר חוקרים במשך שנה.
 

דרישות משותפות בשני המסלולים

ידיעת שפות  

אנגלית לתואר השני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא).

לימודי יהדות  

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא). 

לקבלת פרטים נוספים 
ניתן לפנות בטלפון 03-7384227 בדוא"ל ובאתר המחלקה